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Núm. 38 - Diciembre 2011

Artículo

ImplantaciÓn de UBUVirtual en la Universidad de Burgos: Evaluación y expectativas de uso

IMPLEMENTATION OF UBUVIRTUAL AT UNIVERSITY OF BURGOS: EVALUATION AND USE EXPECTATIONS

Víctor Abella: vabella@ubu.es
Carlos López: clopezno@ubu.es
Natividad Ortega: nortega@ubu.es
Pedro Sánchez: psanchez@ubu.es
Fernando Lezcano: flezcano@ubu.es
Universidad de Burgos

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Resumen

Este estudio evalúa la utilización, por parte de alumnos y profesores, de la nueva plataforma de apoyo a la docencia de la Universidad de Burgos (UBUVirtual), analizando además las valoraciones de los docentes del proceso de migración desde la antigua plataforma. Los datos se han obtenido de la base de datos de Moodle y mediante encuestas a profesores. Los resultados muestran un uso adecuado de la plataforma por parte de alumnos y docentes, si bien se debe trabajar en incrementar los recursos disponibles y especialmente las actividades colaborativas.


Palabras Clave

LMS, Educación Superior, Moodle

Abstract

This study evaluates the use, by students and teachers, of the new Learning Management System (LMS) at University of Burgos (UBUVirtual). This study also analyzes the assessments of teachers in the migration process from the previous LMS to the new one. The data has been collected from Moodle´s database, and from questionnaires completed by teachers. Results showed an adequate use of the LMS, from both teachers and students; however it must work to increase the available resources, and overall collaborative activities.

Key Words

LMS, Higher Education, Moodle