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Núm. 42 - Diciembre 2012

Artículo

USO PEDAGÓGICO DEL BLOG: UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EN LA MATERIA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

PEDAGOGICAL USE OF THE BLOG: AN ACTION-RESEARCH PROJECT IN PHYSICAL EDUCATION AT THE SECONDARY LEVEL

Luis Santos Rodríguez; luis.santos.ef@gmail.com
Consejería de Educación de Castilla y León

Javier Fernández-Río; javier.rio@uniovi.es
Universidad de Oviedo

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Resumen

El objetivo de este trabajo fue conocer los efectos del uso del blog como recurso de apoyo a la materia de Educación Física. 108 estudiantes de 4º de ESO participaron en la experiencia, desarrollada durante un curso escolar. Los datos se recogieron mediante un cuestionario desarrollado ad hoc. También se realizaron entrevistas semi-estructuradas para obtener más información. Los resultados indican el gran valor pedagógico que los estudiantes dan a estas herramientas digitales.


Palabras clave

Sistema Educativo, material, apoyo.

Abstract

The goal of this project was to assess the effects of the use of a blog as a resource in Physical Education. 108 students of 4th grade of Secondary Education participated in the project, which lasted a complete academic year.  Data was collected via questionnaire. Semi-structured interviews were also conducted to obtain more information. Results show the high pedagogical value that students give to these digital tools.

Keywords

Educational System, resource, support.