Núm. 34 - Diciembre 2010
Artículos
- María Jesús Gallego, Vanesa Gámiz y Elba Gutiérrez.
El futuro docente ante las competencias en el uso de las tecnologías de la información y comunicación para enseñar. - Julio Cabero y María del Carmen Llorente.
Comunidades virtuales para el aprendizaje. - Cinta Espuny, Mercè Gisbert, Juan González y Jordi Coiduras.
Los seminarios TAC. Un reto de formación para asegurar la dinamización de las tac en las escuelas. - Ailec Granda.
Diseño de curso virtual para apoyar el proceso de E-A de la disciplina de ingeniería de gestión de software en la universidad de ciencias informáticas. - Mercedes Jiménez.
Las nuevas tecnologías como herramienta de integración: una experiencia con alumnos Erasmus
- Gilda Sotomayor.
Las redes sociales como entornos de aprendizaje Colaborativo mediado para segundas lenguas. - Alejandro Uribe.
La web semántica y sus aplicaciones. Una unidad de aprendizaje en línea (UAL-OVA) Necesaria en programas de alfabetización informacional en universidades - Ana Delia González, Yenisleidy Acosta y Yenieris Moyares..
Propuesta de un manual de usabilidad y accesibilidad para el desarrollo de personalizaciones de la plataforma de teleformación Moodle.